同調 - chirashino☆ura

http://www.asahi.com/national/update/1223/TKY200612230248.html

議事要旨によると、野依氏は「塾はできない子が行くためには必要だが、普通以上の子供は塾禁止にすべきだ。公教育を再生させる代わりに塾禁止とする」と再三にわたって強調。「昔できたことがなぜ今できないのか。我々は塾に行かずにやってきた。塾の商業政策に乗っているのではないか」と訴えた。
　ＪＲ東海会長の葛西敬之氏は「日本の数学のレベルは学校ではなくて、塾によって維持されている、という面もある」と反論したものの、事務局側は「公教育が再生されれば、自然と塾は競争力を失っていく。結果的になくなる」と同調...。

同調？　禁止することと結果的になくなることの違いが理解できないのはこれを書いた記者だけなのか分科会参加者全般もなのか。やはり日本の戦後教育は（ｒｙ（違